明天就是教师节啦，播报君祝老师们节日快乐哦！
近日，在教育部举行的新闻发布会上，教育部、中编办、财政部等部委表示，教师的工资将迎来新变化，提高奖励性绩效工资比例，单列班主任岗位津贴，推动提高教师教龄津贴标准……
条条都是干货，都跟老师们息息相关！今儿个，播报君就好好为大伙盘点下，教育部为教师节送上的大礼包，三大看点，快来get！
教师地位、待遇都要提高
教育部教师工作司司长任友群介绍，教师工资已由80年代之前在国民经济各行业排倒数后三位，提升到目前在全国19大行业排名第7位。
这与财政保障不断加大息息相关。财政部科教和文化司副司长吕建平介绍，要落实保障机制，提高教师工资待遇。
一是以义务教育为重点，督促各地优先落实义务教育阶段教师工资收入政策，力争到2020年解决义务教育阶段教师工资待遇问题，中央财政对地方落实教师工资待遇给予积极支持。
二是实施乡村教师生活补助政策，中央财政对实施义务教育乡村教师生活补助政策的地方给予奖补，2013-2019年累计安排奖补资金198.2亿元，实现连片特困地区乡村教师生活补助政策全覆盖，每年惠及约127万乡村教师。
三是落实教师艰苦边远地区津贴政策，所需经费由中央财政负担，并多次提高津贴标准。
四是配合有关部门，积极推进高等学校教师薪酬制度改革，建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制，扩大高等学校收入分配自主权。
在工资待遇问题上，任友群还介绍，将研究改革和完善绩效工资总量核定办法，提高奖励性绩效工资比例，降低职称在绩效工资分配中的权重，单列班主任岗位津贴，推动提高教师教龄津贴标准。
在编制上优先保障教师需要
教育部教师工作司司长任友群在发布会上提出，要争取地方党委和政府在投入上更多向教师优先倾斜。基本工资调标向义务教育教师倾斜、生均拨款向师范专业倾斜；在编制上优先保障教师需要。盘活事业编制存量，向教师队伍倾斜。
据统计，截至2018年底全国各省、区、市公办中小学教职工编制基本都达到或超过全国统一的编制标准，所有省份在事业编制总量只减不增的同时，均保持了教职工编制的基本稳定和逐步增长，总体满足了教育教学需要。
师范教育的资金投入进一步增长
在提升师范高等教育内涵质量方面，发展改革委社会发展司司长欧晓理介绍，自党的十八大以来，发改委已安排中央预算内投资40余亿元，支持近50所普通师范高校，重点加强实践办学能力和学科建设，整体提升师范院校和师范专业办学水平，推动师范高等教育高质量发展。
同时，师范教育的资金投入也进一步增长。据介绍，中央财政对教育部部属师范大学公费师范生，按照每生每年1.4万元的标准给予补助。此外，师范生生均拨款标准也得以提高。2013年以来，中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。同时，在分配中央高校改善基本办学条件等专项资金时，向师范院校予以倾斜。
在师范生公费教育规模方面，任友群表示，2019年，6所教育部直属师范大学招收公费师范生8441人，比2018年增加2015人。近90%的2019届公费师范毕业生直接回中西部中小学任教。
而在推进学前教育类师范专业建设工作上，欧晓理在会上介绍，“十三五”以来，发改委通过安排中央预算内投资超过10亿元，支持各地加强幼儿师范专科学校和幼儿师范学院建设，有力推动弥补了学前教育发展的短板。
每个人的成长都离不开老师，
老师是天底下最幸福的职业，
别忘了明天向自己的老师问声“老师好”噢！
预祝老师们
教师节快乐！
来源丨内容综编自北京日报、中国新闻网、每日经济新闻等。
图片丨摄图网
责编丨李 培 主编丨雷 玲

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